本文摘要：秋菊吐艳，桂花明月。10月11日上午，新野县2018年秋期初中语文教学研讨会在新航中学隆重举行。此次活动由县教体局教研室主办，新航中学主办，来自全县的200多位语文教师及中心校领导参与了此次盛会。举行此项研讨是对该县语文教育改革成果的阅兵。 研讨会由观摩课活动、评课及主题研讨三部分构成。

秋菊吐艳，桂花明月。10月11日上午，新野县2018年秋期初中语文教学研讨会在新航中学隆重举行。此次活动由县教体局教研室主办，新航中学主办，来自全县的200多位语文教师及中心校领导参与了此次盛会。举行此项研讨是对该县语文教育改革成果的阅兵。

　　研讨会由观摩课活动、评课及主题研讨三部分构成。观摩课活动开始由新航中学语文教师李晓伟任教说明文《中国石拱桥》，课堂按照三疑三搜的教学模式展开，运用讲授法、辩论法、练习法、观察法的教学方法，提倡自律、合作、探究的自学方式，引领学生掌控说明文的特征、解释方法等，转交学生读者说明文的方法，让学生在设疑自探、解疑合探、批评再行搜的环节中，去自律自学、小组合作自学，并概括出有自学钻研说明文的方法。课堂上，师生对话，老师灵感，精彩点拨，学生社会各界展出评价。

双边活动，环环相扣，精彩大大呈现出，从而培育了学生分析问题、解决问题的能力。　　接着，新航中学语文教师刘聪玲任教《昆明的雨》，课堂板块清晰，疑探主线跨越一直。

课堂侧重增强学生朗诵能力培育，运用范读、学生分开读书、默读、速读等读书方法，调动眼、耳、口等多种感官，把学生带进动人的语文课情境之中。课堂注目全体学生，充分发挥学生主体功能，学生唱主角，老师为编剧，训练居多线，举一反三，循循善诱，诱导学生品文入境，格兰文入情。

老师指导学生搞清楚结构，分析课文，品味语言，分析读音，概括散文形散神聚的特点。整个课堂灵活缜密、高潮迭起，充满著浓浓语文味，培育了学生听得、说道、读书、写出的能力，提高了学生语文素养。　　第二，评课环节。由溧河铺镇中的孟老师和县一初中孙俊英老师分别对以上两节观摩课展开了精彩评论。

深感两位老师教学基本功坚实，教学素质好，授课有激情，课堂气氛活跃。完全一致指出这两节课课堂高效，内涵非常丰富，课堂有情、有理、有思想、有内涵，反映了语文教师对有品位的课堂教学、对语文学科育人价值的执着。　　随后，展开主题研讨环节。

新航中学副校长于雷以《风雨奋发厌深耕语文花圃桃李媚》不作了经验讲解。教研室张振华副主任不作了主题报告。他说道，今天的研讨会重点是研究新教材，研究录什么及考试的评价问题。

语文教学要以中考评价为导向，以新教材为重点，深化课堂改革，语文教师要严肃备课，学会裸备课，重复钻研文本，敢于提问，例如文章的结构、思路、主题、读音是什么？备课时，设计好导语、目标、重难点、教学模式等。要备教材、补教法、补习题等，交叠中考，反映课标精髓，让学生带着问题读书，带着问题合作解决问题，小组内辩论展出，力求评价抢眼。

教师主动总结概括，引领学生批评再行搜，展开科学知识检测，学生自导自演训练题，当堂训练，当堂合格。教师要有教育智慧，展开规范化训练，力避学生做到了会，不会了做到不仅有的现象。

密切联系实际，先入格，再行出格，教会学生声情并茂的朗诵，把典雅的文字还原歌声的声音。　　整个研讨会活动在冷淡、亲密的氛围中展开。

最后，研讨会主持人程应再行老师极富激情地告诫全体语文教师：只要你憧憬蓝天，你就飞来得更高。我们要推崇语文教学，捉质量、捉习惯、捉素养，立志做到一位令人羡慕的杰出语文教师，努力创造出有无愧于时代的璀璨人生！。

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