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教孩子“分享”只是第一步,教孩子“拒绝”才气完玉成部闭环

来源:华体会   发布时间:2022-05-29 00:02nbsp;  点击量:

本文摘要:文章纯属原创,版权归本作者所有,接待小我私家转发分享。这个周末,我去了一趟朋侪家。朋侪有两位很可爱的孩子,一个是姐姐,一个是弟弟。弟弟比力年幼,3岁左右,姐姐4岁。 我去的时候,他们正一起看动画片,朋侪在厨房忙在世。因为和朋侪也比力熟,和孩子们打过招呼后我就进厨房和朋侪聊起来了。 突然,两个孩子吵起来了。"你给我!"姐姐很高声地说。出来一看,两姐弟在抢遥控器。 弟弟边哭边使劲拿着遥控器。姐姐说:"你都看这么久了,我也要看!"朋侪说:"宝物,你让下弟弟咯,他还那么小。

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文章纯属原创,版权归本作者所有,接待小我私家转发分享。这个周末,我去了一趟朋侪家。朋侪有两位很可爱的孩子,一个是姐姐,一个是弟弟。弟弟比力年幼,3岁左右,姐姐4岁。

我去的时候,他们正一起看动画片,朋侪在厨房忙在世。因为和朋侪也比力熟,和孩子们打过招呼后我就进厨房和朋侪聊起来了。

突然,两个孩子吵起来了。"你给我!"姐姐很高声地说。出来一看,两姐弟在抢遥控器。

弟弟边哭边使劲拿着遥控器。姐姐说:"你都看这么久了,我也要看!"朋侪说:"宝物,你让下弟弟咯,他还那么小。"姐姐说:"你说我们轮流看的,凭什么我什么都要让着他!吃的也是,玩的也是,我呢!"说着,姐姐就已经哭起来了。

看着朋侪走去慰藉女孩,我想起身边许多孩子们经常因为一件玩具一样工具争吵起来。一个想对方分享,一个拒绝分享。在这时候,家长的引导就十分重要了。因为你的引导和做法影响了孩子以后为人处世的方式。

但在许多时候,家长都市向拒绝分享的孩子说:"让一下给人家啦!""你要明白分享,给他玩下咯。"这或许是出于局面的尴尬,又或者是出于分享的美德。可是无论出于什么原因,家长们都需要明确:教孩子"分享"只是第一步,教孩子"拒绝"才气完玉成部闭环,即不能让孩子自私自利不愿意分享不能,也不能让孩子只明白分享不明白拒绝。

只懂分享不懂拒绝的孩子并不是真正的快乐有一段时间人们都在讨论"讨好型人格",这种人格最大的特点之一就是不明白拒绝,委屈自己玉成他人。纵然他人叫自己做不喜欢的事,自己也做,因为畏惧自己一旦拒绝对方就不喜欢自己了。

恒久如此,这类型人活得很累,活得并不轻松自在。虽然孩子还小谈不上活得累不累,可是不懂拒绝简直倒霉于孩子小我私家发展,更倒霉于他未来的生活和学习。

总的来说,有以下几个方面:不明白拒绝,难以收获真正的尊重一位母亲带着她女儿到小区里玩。其时她女儿正在玩一辆车子,她女儿朋侪看到后,把住车子,把她女儿一推,说了句"我要玩",就自己坐了上去。

她女儿其时什么都没说,什么都没做,乖乖地让到了一边。相比蛮横,母亲更担忧女儿不懂拒绝而软弱的体现。因为孩子如此无条件、无原则允许他人或者分享玩具,不仅违背了自己的意愿感应不快乐,还容易被一些有心之人欺负或者使用,不感谢孩子的"好"也不尊重孩子。不明白拒绝,容易陷入危险田地近几年猥亵、性侵未成年人事件引起人们极大重视,同时也引起人们对性教育的重视。

其实性教育是要告诉孩子要明白拒绝和预防别人对自己身体的侵犯。在一个案件中,小学教师使用改作业等捏词在课堂讲台后猥亵了全班的女学生,但大部门孩子们不敢就地拒绝老师,以为丢人也不敢告诉其他人。直到有一个孩子告诉了家人,这名教师的罪行才被揭破出来。

如果有一个孩子就地拒绝了老师,是不是情况就纷歧样了?如果孩子拥有拒绝的能力,那他们转败为功的时机是不是就会大许多?如果孩子不懂拒绝,所有工具都与人分享,那有可能受到的伤害大过于分享的快乐。不明白拒绝,难以建设康健的人格有些孩子因为心田孤苦十分盼望收获友情,于是看待对方提出的要求,自己会因为朋侪或者"想要一个朋侪"的强烈愿望,而放弃自己的本意去迎合对方。另有一些孩子十分要强爱体面,以为不能舍掉体面拒绝别人要求,久而久之便把自己绑上"老好人"的标签。

这两类孩子经常通过牺牲自己的时间、心爱的玩具等自身利益来获得别人的认可,但经常将自己置于尴尬和倒霉的田地,然后伤心惆怅,备受指责或者自责。另外一些孩子内向胆小,不敢将自己的想法表达出来,只管不想怙恃将玩具送给其他人,但碍于怙恃的要求还是不情愿地分享出去了。这类孩子遇到不公正待遇时经常默默忍受,心田恒久有着一种负面的预期,以为自己配不上优美的事物,容易自卑放低自尊。

无论出于什么原因,孩子不懂拒绝都是在忽略了自己的需求忘记了自己是一个独立的个体,不是依附在别人需求上而存在的。相比那些经常明白拒绝的孩子,这些孩子就显得人格不够独立不够自信。

有原则分享,有技巧拒绝从小我们总是被教育分享是一种美德,长大后才明确了婉言拒绝也是一种修养。在学会拒绝这条路上,我们履历了许多。

如果当初我们能早一点学会拒绝,就可以淘汰许多不须要的贫苦。现在孩子正在发展,早一点教孩子学会拒绝对孩子的发展更有利。那么,我们应该怎么教孩子既明白分享也明白拒绝呢?造就孩子的独立意识和自我意识孩子的独立意识和自我意识的形成历程中,家庭气氛、怙恃言行都起到十分关键的作用。

平时怙恃要尊重和明白孩子的想法,勉励孩子独立处置惩罚和决议一些事情。好比让孩子自己决议是否要分享或者让孩子自己选择分享什么玩具。

虽然玩具对于我们而言是件小工具,但对孩子而言可能是最宝物的工具,所以不要擅自将孩子的玩具送给对方。如果对方孩子一直抢着要,要资助孩子坚持态度或者再与孩子相同,不要强迫孩子分享。这也是让孩子清楚的认识到"这件工具属于我,只有我愿意才会分享给你。"让孩子学会说"不"如果孩子在与他人相处的时候,表达出了阻挡的情绪,直接说"不",我们也应该勉励孩子勇于表达自己的想法。

同时也要引导孩子学会有技巧地、委婉地拒绝他人。好比:"请等一会""我先玩一会,再给你玩"等等。固然我们不要取代孩子去拒绝别人,多点让孩子自己处置惩罚拒绝,多勉励孩子表达自己的想法,让孩子多点训练和训练,就会不停积累拒绝他人维护权益的履历。

让孩子明确拒绝不代表"友尽"当孩子泛起为了维护友谊,勉为其难地允许了朋侪要求的情况时,就要告诉孩子"如果是真正的朋侪,并不会为了你不想让对方玩自己的玩具就反面你做朋侪了。"平时在教育孩子的时候,也要告诉孩子拒绝不代表"友尽"。这也是要让孩子明确,拒绝别人和被别人拒绝都是很是正常的行为。

作为怙恃平时就可以训练孩子这种意识,好比当孩子拒绝分享零食给我们的时候,我们也可以拒绝分享我们的零食给他,然后要告诉他自己的工具可以选择拒绝分享,被别人拒绝是很常见的事情并没有对错,我们都要学会坦然看待。平时要尊重孩子的意见要让孩子学会拒绝他人,家长首先给孩子缔造一个好的教育情况。

平时与孩子相处的时候要尊重孩子的意见,不要强迫孩子做他不想做的事情,这也孩子才敢于表达自己想法敢于说"不"。家长自己也不能为了体现出豁达的样子,而强迫孩子去接受其他孩子的无理要求,或者哄孩子送玩具给别人。教育孩子分享公共场所资源要遵守社会准则有一次儿童节买鸡排,队伍排了很长。

有一位父亲在旁边购置烤鱿鱼,顺便让孩子站在买鸡排的队伍最前面,事情人员连忙让孩子不要插队。在为事情人员点赞的时候,也想到教育孩子在让座、排队、过红绿灯的时候都要遵守社会准则。

一是为了让孩子明确规则遵守规则,二也是要教育孩子当有人违背了社会准则要你分享公共场所资源的时候好比插队、攻克座位,你可以斗胆、有底气地拒绝对方。当拒绝不乐成的时候,可以寻求一些相关事情人员、家人资助。

孩子总会长大,总要脱离家独自面临社会和生活。与人分享能获得他人的信任、青睐和尊重,可是一味地、没有原则的分享也会给孩子带来更大的难题和社交问题。因为,分享的历程是一个双方都感受到快乐的历程,是我分享我快乐你享受你快乐。

在这个历程中,孩子不仅要学会分享,还一定要学会拒绝。我是奶果妈妈,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子历程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃历程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的发展!更多育儿母婴知识请关注我们,如果您喜欢这篇文章,请点赞或分享给更多的人!。


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