本文摘要：根据教育部网站13日发布的一项文件，我国白鱼把足球自学情况划入学生档案，作为学生综合素质评价的参照；容许足球特长生在升学入学时合理流动，减少高校高水平足球运动队数量，有助于扩大招生规模。 希望有条件的学校积极开展以足球为特色的一校一品体育教学改革。从小学三年级以上到初、高中学校，要的组织班级、年级联赛，积极开展校际邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动。

根据教育部网站13日发布的一项文件，我国白鱼把足球自学情况划入学生档案，作为学生综合素质评价的参照；容许足球特长生在升学入学时合理流动，减少高校高水平足球运动队数量，有助于扩大招生规模。　　希望有条件的学校积极开展以足球为特色的一校一品体育教学改革。从小学三年级以上到初、高中学校，要的组织班级、年级联赛，积极开展校际邀请赛、对抗赛等竞赛交流活动。

高等学校的组织积极开展院系学生足球联赛和校际交流活动等，建构还包括校内竞赛、校际联赛、区域甄选在内的青少年校园足球竞赛体系，高校足球竞赛成绩要划入高校体育工作考核评价体系。　　根据文件规划，我国将反对建设2万所左右青少年校园足球特色学校，2025年超过5万所。重点建设200个左右高等学校高水平足球运动队，已完成5万名青少年校园足球专、兼职教师的一轮培训。

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